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亮出自己 向優秀看齊

——初三年級開展優秀班集體評選活動

2019年01月23日 09:34  作者:初三年級  點擊:67

2019年1月22日下午第一節課后,初三年級在八一學校北校區開展了本學期優秀班集體評選活動。本次活動由年級組長呂筱箐老師主持,來自初三年級14個班級的代表齊集年級組,按照班級順序,在廣播中向年級全體師生詳細介紹了班級的文化和特色,盡展班級方方面面的優點,以使班級在評選中脫穎而出。

飛翼一班:學生蘊含堅定剛毅與弘毅寬厚的良好品質。良好的學習風氣,期中期末設立雙人PK賽提高學生學習積極性達到組內互助發展的效果。是飽含愛心溫暖的班級,學生積極參與為新疆和田地區孩子捐贈圖書的活動,充分展現出一班同學們的愛心與善良。班委在各自崗位上盡職盡責,攜手共同塑造了遵守紀律明事理的文明班級。

凌云二班:學會自主管理和自我約束是我們培養好習慣的基本。班主任趙老師和同學們一起利用班會時間,依據《八一學校c2019屆課堂一日常規》,共同協商確立了《班級常規制度規定》和《小組評比細則》,組與組之間舉行“勇攀珠峰”爭霸賽,并由五位在常規方面表現良好、有班級威望的值日班長負責執行,建立了值日班長輪流管理制度,并設置了多種新鮮有趣的獎勵制度,以激勵同學們努力做一個有責任心的好少年。

奇跡三班:3班的班規指出對于某些不遵規守紀的同學,要建立紀律檔案,有明顯的紀律改善或老師表揚,將重點加分而不是批評。但就是由于我們這種友愛、包容的班規,至今沒有需要建立檔案的同學。3班還建立了班級表彰制度——周度人物評選,目前已經有十人當選。同學們所推薦的人物大多是成績穩定,課下表現良好,日常行為認真負責的人。同學們反映這項活動很好地促進了大家的學習積極性,使得同學們更加從自身開始嚴格要求自己,許多個人問題得到妥善解決。

超越四班:每一名同學都能高標準嚴要求自己,善于超越自我,鑄就自我的輝煌。初三4班是一個積極進取、團結有愛的班集體,曾多次獲得文明獎章。這也是年級對超越4班的肯定。超越4班有堅定的目標,在面對挫折時,不輕言放棄能夠用熱情點燃夢想,用陽光擁抱未來,滿懷自信的面對成長路途中的各項挑戰。

逐夢五班:逐夢五班,奮勇爭先——圍繞初三“拼搏”成長年主題,5班借助每周的主題班會,在班級重點開展“三比”活動,營造學生“比、學、趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。一是“比學習、看成績”,制定了班級“學業PK榜”,形成了“午間自主學習沙龍”;二是“比習慣、看行動”,圍繞“逐夢公約”,開展小組競賽活動;三是“比體質、看鍛煉”,獲得運動會團體總分第三名的好成績。

奮勇六班:6班是一個積極向上的特色班級。我們班開展了“帶你走遍全中國”班級管理活動,班級分成五個小組,每周按小組進行評比,前三名的小組可以“占領”一個省級行政區。活動激發了大家的積極性,同學們表現出強烈的團隊意識,嚴于律己,認真學習,用優異的表現為小組掙分添彩,爭先創優。

氣質七班:深化“氣質”文化建設,努力實現“氣華質優”的建設成果,營造了拼搏、有愛的班級氛圍,讓每一位同學明確自己的中考目標,堅定信心,通過學科競賽活動,引導同學相互學習、取長補短,敢于拼搏。

奇跡八班:為了構造良好的學習氛圍,鞏固良好的學習習慣和端正的學習態度,本學期8班開展了“百團大戰”的學習制度。這激發了同學們的學習勁頭,培養了大家的集體榮譽感,在學習之余感受到積極學習帶來樂趣和收獲的同時,8班逐漸形成了良好的學習氛圍。再將優秀落實到平時,8班的每一個同學都把夯實基礎當作優秀的奠基石。制度明確了我們的目標,氛圍使我們團結奮進,奇跡八班,旨在將“逆襲”進行到底!

BEST九班:我們的班級文化以BEST一詞為中心展開,其旨意為讓每一位同學都努力做最好的自己。BEST具體可主要解讀為Belonging Enthusiastic Skill Strength Team Spirit五個單詞。在每位同學的生日來臨之際,9班都會為同學獻上“生日祝福”。全班所有同學都會用一個形容詞來形容他,并說出用詞的理由。每當最后活動結束,你轉身看向關鍵詞密密麻麻的黑板時,才會發現原來自己身上蘊藏著如此之多的閃光點與巨大的潛力。其實黑板上不僅是你身上散發出獨一無二的光芒,更多的是全班師生給予你的溫暖與鼓勵。

卓越十班:“自律的良好習慣、追求卓越的信念、不甘平庸的自我突破”構成了10班特有的氣質。同學們識禮知書、腳踏實地、見多識廣、開闊視野。在我們的卓越shi班,每位同學都當過值日班長,體驗換位工作,每位同學都為班級常規做出貢獻。這樣既可以增加同學們的責任心,提高同學們的責任意識,也增加了班級的融合度。

篤行十一班:班級文化“篤行”——不務空名,知行合一。“篤”有忠貞不渝、踏踏實實之意。虛懷若谷、堅忍不拔的內涵和持之以恒,志在千里的品質。“行”實干精神如行云流水般,不拘泥于形式去做。班級文化的體現——班級活動與相關制度:2018年8月,香山班級活動、第一次班會“征途再起”。2018年9月,“以夢為馬,逐夢初三” 運動員“表白卡” 第一次生日趴。2018年11月,“觀往知來”期中總結班會。2018年12月,“穿越火線”特色班級活動 第二次生日趴。堅持值日班長制度,每天進行總結。組間競賽制度 “棋行天下,誰與爭鋒”良性競爭,互助學習。

揚帆十二班:良好的班級制度是一個優秀班級的基本,我們班通過開展“千帆競發”個人積分制與“百舸爭流”小組積分制,從值日,衛生,紀律,課堂,作業等方面進行積分與考核,以此來建設良好的班級制度。在某次班會上大家共同制定的靜心公約,也是約束同學們的班級制度。在每個星期的班會上,大家都會集思廣益,在共議班級事務的同時也在改善班級制度。打造了“快速、向上、認真、有序”的班級風貌。

進取十三班:班級文化中“博學”“篤行”體現在班級各項制度中。班里形成了互相競爭、你追我趕的氛圍。班干部監督責任制、小組互助學習、“誰與爭鋒”歷史爭霸賽等活動大大提升了學生的學習熱情。

星空十四班:“親其師信其道”。對老師的感激與熱愛,燃起了同學們熱愛學習的動力!同學們不甘普通、積極進取,每個人的亮點匯聚成14班夜空中的繁星點點。

在常規、學習、文化等各方面,每個班都展現了自己的特色,亮出了自己,在本次交流展示中,體現了良性競爭的精神,各班相互借鑒、取長補短,向優秀看齊,共同成長!

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